jimlucky的部落格

中研院院士劉太平獲義大利「阿戈斯提奈利獎」，他認為「熱忱」和「徹底瞭解」是學好數學的不二法門。 圖片／中研院提供

劉太平是中研院數學所所長，但他認為自己學數學的過程「不順」；「熱忱」和「徹底瞭解」是他學好數學的不二法門。

阿戈斯提奈利獎由義大利Lincei學院頒發，學院創立於1603年，是歐洲最古老的學術機構，伽利略也是早期的會員。阿戈斯提奈利獎每兩年頒發一次，表彰在力學、數學、物理方面的傑出學者。

劉太平1992年當選中研院院士，2000年回台獲聘為數學所特聘研究員，專長非線性偏微分方程、震波理論和空氣動力學。劉太平認為，要讓學生學好數學，老師必須要有熱忱，「把數學的美妙和困難都說出來」，讓學生瞭解「數學的內在美」，及數學與其他科學間的關係。

「這種熱忱會傳染。」劉太平每周六在台大上課，遇到國定假期，學生還是會抱著很高的學習興趣出席；今年端午節連假的周六也不例外，劉太平和學生將會在教室中度過。

學數學不能光瞭解字面的意思就算了。劉太平以本身的學習經驗為例，說自己「並不是學得很快的學生」，老師講的內容常聽不懂；不是劉太平程度太差，而是他為自己設定的標準，除了要瞭解這些數學定理「從何而來」，還要知道「回到哪裡去」。一定要徹底瞭解來龍去脈，而不只是光從字面上理解就認為懂。



轉自：http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=3022&f_ART_ID=196117