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上週一個學弟去XX國中上輔導課....
這是他之前努力找到半死找到的打工機會
事前我們也在科館看著他寫黑板給點建議等等
大家討論怎麼教效果會比較好~
結果他興沖沖的去上,卻是氣個半死的回來
到那裡時,老師跟他說:
「不用太認真上課啦,反正學生程度很差,隨便上上有上就好。」
靠~~這是什麼話啊?你們安排的輔導課用意是什麼?
應付給家長看說你們很用心,有在關心照顧後段的學生?
真是他X的....................
可想而知,為什麼後半段學生是愈來愈跟不上
偉大的老師阿,你有沒有把他們當作你的學生?
為什麼補習班會那麼盛行?教育要檢討....
老師你們也該檢討吧???你們拿出了多少熱情來教學生..
還是都花心思在應付家長應付教育部?
不懂為什麼這樣的人可以成為老師....
老師這角色對你而言是什麼?只是一種賺薪水的工作?
同樣的情景,也發生在唸大學的自己....
雖然說教授研究是他的重點,學校也把方向定為研究大學
但是也不能完全不把教書當一回事吧?
擺明就是來混課,上課就是亂上,一直看手錶等下課
應付成這樣,學生上你的課還真是倒楣
大學雖然不在是義務教育,但畢竟也是教育機構,
師資卻沒有任何的管束能力,他要亂上你卻拿他完全沒輒..
雖然說學校固定有教學評鑑,但是有什麼幫助嗎?
說難聽點,又是一個應付給教育部看的....
排課風波吵個沒完...
為了排課的事,系上教授們真是搞的亂七八糟
明明有些老師根本是亂上,但是系又不能不排他的課
有些比較好的班導師,又怕給爛教授教到自己學生,
所以真是吵個沒完沒了.....
不只老師怕,學生也怕的要死,再給那幾個老師帶,我真的會瘋了
唸了一年,我過的莫名奇妙,完全不知道自己學了什麼..
每次看到大四這一屆的,就覺得好可悲,也覺得好恐怖.....
很努力有理想的學長姊們,完全被老師給摧毀了
學生毀了,老師卻還是能每天大搖大擺過的好好的
老師要毀學生,真的是太容易了
卻沒什麼制衡力去克制老師的荒唐
畢竟大人的世界,總是互相照應、關照...
即使只是在個單純的教育機構學校,卻也是如此...
看到現在這樣子....
未來自己也要踏入杏壇,能做些什麼???
這是他之前努力找到半死找到的打工機會
事前我們也在科館看著他寫黑板給點建議等等
大家討論怎麼教效果會比較好~
結果他興沖沖的去上,卻是氣個半死的回來
到那裡時,老師跟他說:
「不用太認真上課啦,反正學生程度很差,隨便上上有上就好。」
靠~~這是什麼話啊?你們安排的輔導課用意是什麼?
應付給家長看說你們很用心,有在關心照顧後段的學生?
真是他X的....................
可想而知,為什麼後半段學生是愈來愈跟不上
偉大的老師阿,你有沒有把他們當作你的學生?
為什麼補習班會那麼盛行?教育要檢討....
老師你們也該檢討吧???你們拿出了多少熱情來教學生..
還是都花心思在應付家長應付教育部?
不懂為什麼這樣的人可以成為老師....
老師這角色對你而言是什麼?只是一種賺薪水的工作?
同樣的情景,也發生在唸大學的自己....
雖然說教授研究是他的重點,學校也把方向定為研究大學
但是也不能完全不把教書當一回事吧?
擺明就是來混課,上課就是亂上,一直看手錶等下課
應付成這樣,學生上你的課還真是倒楣
大學雖然不在是義務教育,但畢竟也是教育機構,
師資卻沒有任何的管束能力,他要亂上你卻拿他完全沒輒..
雖然說學校固定有教學評鑑,但是有什麼幫助嗎?
說難聽點,又是一個應付給教育部看的....
排課風波吵個沒完...
為了排課的事,系上教授們真是搞的亂七八糟
明明有些老師根本是亂上,但是系又不能不排他的課
有些比較好的班導師,又怕給爛教授教到自己學生,
所以真是吵個沒完沒了.....
不只老師怕,學生也怕的要死,再給那幾個老師帶,我真的會瘋了
唸了一年,我過的莫名奇妙,完全不知道自己學了什麼..
每次看到大四這一屆的,就覺得好可悲,也覺得好恐怖.....
很努力有理想的學長姊們,完全被老師給摧毀了
學生毀了,老師卻還是能每天大搖大擺過的好好的
老師要毀學生,真的是太容易了
卻沒什麼制衡力去克制老師的荒唐
畢竟大人的世界,總是互相照應、關照...
即使只是在個單純的教育機構學校,卻也是如此...
看到現在這樣子....
未來自己也要踏入杏壇,能做些什麼???
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